[ 项目单位名称：成都影游时代网络科技有限公司　|　发布时间：2021-04-09　|　浏览：38304次 ]

第一步建立人才资源库

校企初步合作建立人才资源库，包括新老毕业生，可以提供良好的就业和人才桥梁。企业利用行业信息为学校提供行业招聘信息，学校举办双选会，邀请企业参加选拔人才。

第二步开展校企实训合作

1. 为推动学生实习实训的工作开展，经仔细考核，甲方正式确定乙方为实习实训基地，双方建立校企合作实训基地，双方相互挂牌；并负责相关专业学生专业技能强化提升实训和毕业设计指导工作，

2. 学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情况纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改进校企合作工作。

3. 校外实训基地周期为一个月，主要是正对项目制作规范及制作流程培训，合格者直接入职签约，不合格者给与在学习机会合格后可再就业。

4.企业负责提供校企合作的实习实训具体实施方案（含教学计划），并派出实训工程师对学生进行实训和指导，要求1名实训工程师带一个班进行实训。企业负责相关实训资料，实训实行分组分“工作”角色进行，以实际企业案例形式贯穿实训。企业根据企业人才需求标准开展对学生的实训和指导；企业在学生合格完成实训后，且在学生自愿的前提下，向企业推荐优秀学生。企业的质量保障：学校学生每天填写反馈表，满意度“满意”占当天听课人数70%以上属于当天教学合格，学校有权对企业实训进行监督和评估，对实训中出现的问题本着双方友好协商原则，及时沟通和调整。

5、企业将实训学生实训作品，以使用软件的源文件格式和作品效果图发回学校。

6、企业在实训结束后将学生实训成绩、学生整体评价和建议、考勤表、实训场景照片交学校保存。

7、企业在乙方实习实训期间，发生安全及其他责任事故，由乙方全权负责；学生在乙方实习实训期间必须购买意外伤害保险，费用由学生自行承担。

8、企业对学校专职专业教师进行专业进修与能力培养；教师的进修与培养方向依照行业的技术标准进行培养；对实际的开发项目中的案例进行分析、研究、实践。

对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作内容、模式、进展情况、顶岗实习情况、招工信息等），实现资源共享。

第三步定制班

1. “订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业订单班等。

2.工学交替模式

是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业接受职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。

3.教学见习模式

是学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的责任感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。